Українська мова (група Крижної Ю.О.)
1. Перегляд відеоуроку
Уважно переглянути відео за цим посиланням і виконати всі завдання, які задає учитель протягом відеоуроку.
Для того, щоб встигати виконувати вправи - ставте відео на паузу. Так ви зможете спокійно подумати над відповіддю і навчитися правильно і грамотно вживати числівники.
Рекомендую перший раз просто переглянути відео, а під час другого перегляду вже ставити відео на паузу і виконувати вправи.
Тим, хто не встигає опрацьовувати всі завдання, кому не вистачає часу, вправи з відеоуроку ПИСЬМОВО виконувати за бажанням.
Якщо маєте час, можливість і бажання навчитися грамотно вживати числівники – виконуйте всі завдання письмово, тренуйтеся.
Перевіряти завдання, які ви виконували під час цього уроку, на оцінку не буду - у відео є правильні відповіді для самоперевірки.
https://www.youtube.com/watch?v=OMihZzAXX9U&list=PLFVSJgZgf7h-8dQQfOOzWSVuIajcqS3Yf&index=26&t=0s
2. Контроль знань з теми «Числівник»
Виконати завдання в зошиті.
Відповіді надіслати до 8 травня включно на електронну адресу djill1978@gmail.com
(УКАЗАТИ прізвище)
1. Визначити рядок, у якому всі слова є числівниками (1 б.).
А Одна третя, двійка, потроїти, шість.
Б Третій, кільканадцять, п’ятеро, двадцять шість.
В Тридцять п'ять, тисяча, одиниця, удвоє.
Г Сорок, мільярд, одинадцятка, вчетверо.
2. Визначити рядок, у якому всі числівники є за будовою складеними (1 б.).
А Двісті, обоє, сороковий, сімсот двадцять один.
Б Сімдесят, шестеро, шістдесят чотири.
В Тринадцять, декілька, сорок вісім.
Г Двадцять чотири, сто тридцять шостий, тисяча п'ятдесят сім.
3. Визначити рядок, у якому зазначено лише кількісні числівники (1 б.).
А Сто, четверо, шість десятих, вісімнадцятий.
Б Одинадцять, п'ятнадцятий, мільйонний, восьмий.
В Сорок, тисяча дев'ятсот, шість, сімдесят вісім.
Г Дванадцятеро, одна сьома, дев'яносто другий, перший.
4. Визначити рядок кількісних числівників, у яких при відмінюванні змінюється лише друга частина слова (1 б.).
А Дев'ятнадцять, одинадцять, тридцять.
Б Шістнадцять, п'ятсот, вісімсот.
В Шістсот, сімсот, вісімсот.
Г П'ятнадцять, дев'ятсот, чотириста.
5. Визначити рядок, у якому всі числівники пишуться без знака м'якшення (1 б.).
А П'ят..десят, шіст..сот, девят..надцяти.
Б Сім..сот, тридцят.., декіл..ка.
В Чотир..ма, віс..мома, п'ят..десяти.
Г Девят..омстам, міл..ярд, тр..ом.
8. Записати математичні вирази словами (2 б.).
А До 792 додати 564.
Б Від 2873 відняти 38.
9. Записати текст, замінюючи цифри словами й утворюючи зі слів і цифр, що в дужках, складні прикметники (2 б.).
Тарас Шевченко народився 9 березня 1814 року в селі Моринцях. На 8 році життя пішов учитися до дяка. (9 років) хлопцем утратив матір, а в 11 - батька. Мріючи стати художником, Тарас навчався у 3 церковних малярів. Син дяка, у якого служив Шевченко, узяв (15 років) Тараса до міста Вільно.
А До 792 додати 564.
Б Від 2873 відняти 38.
9. Записати текст, замінюючи цифри словами й утворюючи зі слів і цифр, що в дужках, складні прикметники (2 б.).
Тарас Шевченко народився 9 березня 1814 року в селі Моринцях. На 8 році життя пішов учитися до дяка. (9 років) хлопцем утратив матір, а в 11 - батька. Мріючи стати художником, Тарас навчався у 3 церковних малярів. Син дяка, у якого служив Шевченко, узяв (15 років) Тараса до міста Вільно.
